2014. március 28., péntek

Bemutatnék egy nagyon hasznos programot

A tanulást persze folytatom, de mivel szert tettem egy okosabb telefonra, körbenéztem hogyan tudnám még inkább kihasználni ezt az okos kütyüt arra, hogy pl. utazás alatt is tudjak tanulni.
Íme a program bemutatása. 


Black Jack Comes Back


A program színes történeteken keresztül nyújt segítséget a folyékony beszéd elsajátításához kezdő szinttől alapfokig. Az interaktív feladatok, különleges tréningek, kétnyelvű szövegek és képi elemek a hallás utáni értést, szövegértést, írást és fordítást is gyakoroltatják. A program használatával a kiejtés és a feladatok megoldásai ellenőrizhetők, kiértékelhetők. A történetek hanganyagai anyanyelvi felolvasók tolmácsolásában hallgathatók meg. A könnyebb megértést beépített szótár is segíti.


Bemutatás

A programban található képbemutató szövegek többsége párbeszéd, amelyeket anyanyelvű bemondók olvasnak fel.
Ajánlott ezeket a szövegeket többször is meghallgatni, ismételni, ügyelve a helyes hanglejtésre is.Figyelmesen hallgassa meg a képekhez tartozó szöveget a lejátszás gomb segítségével! Figyeljen a kiejtésre, az intonációra! Az állj gomb megnyomásával szünetet tarthat.
A szövegek sokszori hallgatása nagyon sokat segít a feladatok gyorsabb megoldásában és abban, hogy mielőbb elkezdjen
folyékonyan beszélni.

Kérdések

Általában ez szokott lenni a leggyengébb pont a nyelvtanulóknál. Ha Ön nem érti a kérdést, akkor válaszolni sem tud rá. A nyelvtudás egyik legfontosabb eleme, hogy megértse a kérdéseket, válaszoljon rájuk és Ön is fel tudjon tenni kérdéseket. A programnak ez a része tökéletesen megtanítja Önt erre. Az eredményhez az Ön aktív részvételére szükség van.
Az angol nyelv intonációja nagyon eltér a magyartól. Ha szeretné gyorsan elsajátítani a kérdéseket, folyamatosan ismételni kell és aktívnak kell lennie. Minél jobban hangsúlyoz, minél több érzelmet visz beszédébe, annál könnyebben és gyorsabban tanul meg beszélni angolul.

Állítások

A kérdések után a második legfontosabb elem a nyelvben. Az életben rengeteg szituáció fordul elő: vitatkozni kell, meg kell védenie magát, rá kell beszélnie valakit valamire, segítséget kell kérnie stb. Nagy hangsúlyt kell fektetnie az intonációra, a helyes, természetes, pontos kifejezésre, hogy képessé váljon gondolatai közlésére. A programnak ez a része segítséget nyújt Önnek ebben. Önnek csak ismételnie, gyakorolnia kell.

Különbségek

Ez a gyakorlat játékos formában gyakoroltatja tovább az állításokat. Ennél a feladatnál képeket kell összehasonlítania és meg kell keresnie a képek közötti különbségeket, majd fel is kell sorolnia azokat. Próbálja meg minél gyorsabban és minél kevesebb hibával végezni a gyakorlatokat.

Kiejtés

Ennél a gyakorlatnál nagyon fontos, hogy amikor beszél, mondja a szövegeket mikrofonba, hogy ellenőrizni tudja a kiejtését. Azért hasznos felvennie a hangját, mert felvétel közben jobban koncentrál, és így jobban ügyel a helyes kiejtésre, hanglejtésre, ami fejleszti az önálló beszédet.

Szórendező

Ez egy játékos gyakorlat. Miközben a megfelelő sorrendbe rakja a szavakat, játszva tanulhatja meg az angol szórendet.
Ha elvégzi a programban található gyakorlatokat, biztos hogy folyékonyan, megfelelő szórendet használva és hibátlanul fog angolul beszélni.

Mondatrendező

Rendezze sorba értelemszerűen a mondatokat a szövegmezőre kattintva a feldolgozott történet alapján. A gép ellenőrzi helyes válaszait és méri a feladatmegoldásra fordított időt.

Szinkronfordítás

A gyakorlat lényege, hogy nincs idő szó szerint lefordítania, amit hall. Az Ön feladata tehát úgy fordítani, hogy a mondatok értelme ugyanaz legyen, csak más nyelven. Ez a gyakorlat tovább fejleszti a spontán, folyékony beszédet. Hallgassa meg a szöveget, és mondja a fordítást a mikrofonba. Ezután Ön össze tudja hasonlítani a saját fordítását az anyanyelvi bemondók által felolvasottal.

Fordítás visszafelé

Ezzel a gyakorlattal Ön megtapasztalja majd, mennyire jól beszéli már az angol nyelvet. Itt sem a szó szerinti fordítás a cél, hanem a folyékony beszéd. A magyar szövegek csak segítséget nyújtanak az epizódok tartalmának megértéséhez. Vegye fel a fordítást a mikrofonba, majd hallgassa vissza! Ellenőrizheti majd, mennyire tud folyékonyan beszélni angolul.

Diktálás

Amikor ezt a gyakorlatot végzi, Ön már megtanult folyékonyan beszélni. De az életben nemcsak beszélni, hanem írni is kell angolul. Ez a feladat megtanítja Önt tökéletesen írni angolul. Amit már folyékonyan el tud mondani, ezt tökéletesen le is tudja írni majd.

Szótár

Az egyik legkedveltebb része a programnak; játék a szavakkal. Lazítson, pihenjen a gyakorlatok között ezzel a játékkal! Párosítsa a szavakat, miközben figyeli az időt is. Ezzel a feladattal növelheti a szókincsét. A szótár szintek szerinti bontásban tartalmazza a szavakat.

Rövid videó részlet a programból:


A program letölthető erről az oldalról:
                       

                                                    http://sapcrystals.com/


2014. március 18., kedd

Diplomamentő Program

Gondolom hallottatok már róla, én is nemrégiben néztem utána. A lényege az, hogy azok számára, akik sikeresen államvizsgáztak, de a nyelvvizsga hiánya miatt nem vehették fel a diplomájukat, nekik lehetőséget adnak a nyelvtanulásra. A regisztráció csütörtöktől kezdődik majd, valószínűleg elég nagy lesz az érdeklődés. A sikeresen pályázók egy kb. 180, 240 órás képzésen vehetnek majd részt ingyenesen.

DE! JÓ TUDNI:

1. Ennek a tanfolyamnak a végén kell sikeres nyelvvizsgát tenniük! Tudomásom szerint a nyelvvizsgát 3X lehet megpróbálni( ez már önköltségből megy majd, ami a 3 vizsga ára kb. 80.000Ft)

2.Ha nem sikerülne 3x a vizsga akkor vissza kell téríteni a tanfolyam költségének az 50%-át, és mivel eus pályázatról van szó nem a legolcsóbb órabérrel kell számolni. Információim szerint a visszatérítendő összeg kb. 160.000 Ft, de ez nyelviskolánként eltérő lehet.

Tehát ha valakinek nem sikerül a vizsga 3x, akkor kb. 230.000Ft-ot vizet vissza. Ebből az összegből már simán elmegy akármelyik nyelviskolába, és személyre szabottan felkészítik.

3. A tanfolyamról max. 10%-ot lehet hiányozni. Aki többet hiányzik, annak szintén vissza kell fizetni a tanfolyam árát.

Összességében jónak gondolom a diplomamentő programot, de azért ezekre a dolgokra érdemes odafigyelni. Én nem tudnám vállalni ezeket, mert 4 gyerkőc mellett nem tudom megígérni, hogy minden órán ott leszek, ha valaki lebetegszik, vagy más probléma adódik akkor mi van?

Érdemes ezeket a dolgokat mérlegelni mielőtt valaki belevág.

Én egyébként továbbra is tanulom az angolt, és jól haladok vele. Nem tudtam eljutni minden héten, mert betegek voltak a gyerekek, de nem történt semmi, itthon tanulgattam azért. Elkezdtem rövid olvasmányokat, például a tom sawyer-t.
Elolvasom, aztán a tanárral összefoglaljuk a lényeget, és először magyarul mondom el a cselekményt, aztán angolul. Érdekes, hogy miközben megtanulsz elmondani egy rövid sztorit angolul, közbe ragad rád a nyelvtan. Megszokod a mondatszerkezeteket, aztán már automatikus, hogy pl. he is ,nem csak he.
Alattomosan rögzülnek ezek a fejedben, és ha mégis lehagynám, már hiányérzetem van.
Tök jó, pedig régen nem értettem ezeket.
Legközelebb hozok hasznos anyagokat is.




2014. február 27., csütörtök

Következő lecke

Idegen nyelven tanulni szerintem elég érdekes dolog, egy másik ország másik kultúráját, és nyelvét, gondolatmenetét is igyekszünk elsajátítani. Ez nem kis feladat, még annak sem akinek igen jó a nyelvérzéke. Akinek pedig mindig nehezen ment az angol...
Tanulom az angolt a szituációkat, és egyre inkább azon kapom magam, hogy angol szavak, és mondatok forognak a fejemben.Nagyon-nagyon alap szinten, de pár mondatot, már össze tudok rakni, ha kikerülnék talán már nem tudnának eladni :)
A következő videóban ismét egy szituációt láthattok, érdemes sokszor elismételni, amíg el nem tudod mondani.  Nem magolni kell, hanem élősszőr magyarul elmesélni a történetet, aztán angolul is elismételni. Sok sikert. Nemsokára hozok jó kis feladatlapokat is : )


2014. február 17., hétfő

Mr. Kant can't cook. He can't cook at all.....

Folytatom a tanulást, a következő feladat a tanulnivaló szituáció egy kicsit nehezebb, na nem vészesen, de van benne egy két nyelvtörő, amit ha végre kimond az ember, az tuti, hogy nem felejti el a tagadást  : )
Lányaim is szemügyre vették, mit tanulok, nagyon tetszett nekik is, bár azt gondolták mese, de végignézték a feladatokat.



 Számomra nagyon furcsa volt ebben a módszerben, hogy nem vettünk eddig külön nyelvtant. Mikor még a hagyományos angolórákra jártam, volt nyelvtan(amibe meg kellett tanulni a szabályokat) volt feladat, ahol töltögetni kellett, és aki ügyesebb volt, az össze rakta a mondatokat, aki meg nem az úgy maradt. Itt aközben értem meg a nyelvtant, miközben már használom a mondatszerkezetet.
Nagyon tetszik ez a módszer, heti 1x járok, ez még bevállalható 4 gyerkőc mellett is. Örülök, hogy nem kell, heti 2-3 alkalommal menni. Ez idő és elég költséghatékony megoldás is.
Végre élvezem a tanulást, és nem gyomor görccsel megyek az órákra, hogy " tuti én leszek a leghülyébb a csoportban"  főleg, hogy egyedül vagyok! :)
Így az én tempómban haladunk, és ez sokkal hatásosabb, mint egy 8-10 fős csoportban dolgozni.
 Érdemes kipróbálni ezt a feladatot is, elismételgetni, amíg nem megy jól, aztán meglátod, hogy a legkülönbözőbb helyzetekben azon kapod magad, hogy magadba ezeket gyakorlod....




2014. február 11., kedd

Folytatom, és élvezem!

Elég sok idő telt el az előző bejegyzésem óta, de jelentem nem hagytam abba, folytatom az angol tanulást és élvezem! Ami eddig nem volt elmondható rólam.  Hetente 1 alkalommal megyek, mellette itthon tanulok. A fantasztikus az a dologban, hogy már az első óra után elkezdtem beszélni, jó nem a legbonyolultabb mondatszerkezeteket, de beszéltem, és még értettem is amit mondok :)
Ami még egy kicsit furcsa, hogy azokat a szituációkat amiket megtanulok, azon kapom magam főzés közben, hogy magamban mondogatom. (tanulok)
És a megtanult szavak helyett, új mondatokat rakok össze.
Teszek fel videókat az első pár egyperces tréninget, amit én is tanultam. Ezek a nyelvtanárom Dr. Pavlenko Alexander egyperces gyakorlatai, amelyeket többször elismételve rögzülnek a szituációk, és a mondatszerkezetek is. Nekem sokat segítettek, próbálok majd feltenni hasznos oktató anyagokat, és programokat is! 




2014. január 9., csütörtök

Szilveszteri fogadalmak helyett

A szokásos szilveszteri fogadalmak helyett, amiből januárra általában nem sok marad, idén valami másba kezdek. elhatároztam, hogy leteszem a középfokú nyelvvizsgát angolból. Ez nem ám olyan kótyagos állapotban tett ígéret, hanem komoly, és szükségszerű elhatározás. 
Tudni kell rólam, hogy lenne egy diplomám, ha ezt a vizsgát sikerülne megszereznem. Kérdezhetitek miért olyan nagy elhatározás ez?! Hát nálam valóban nagy dolog, mert én és az angol tanulás az két külön dolog. 
Na kezdem az elejéről...
Szóval átlagosnak mondható gyerekkor, átlagos képességek. Angol tanulás az iskolában 4. osztályban kezdődött. Csoportbontás, 2 csoport. 1. csoportba a jó tanulók voltak benne, 2. csoport az átlagos, és rossz magaviseletű gyerek csoportja lett, persze soha sem kimondva. Nem tudom mi alapján döntik el 3.-os gyerekekről, hogy kinek milyen a nyelvérzéke, de kíváncsi lennék rá. Ha valaki nem jó matekból, akkor kötelezően angolból is rossz lesz? Míg a haladó csoportba került a nagyon jó tanár, hozzánk a kevésbé alkalmas a tanári feladatra. 
Nálunk az óra jelentős része a rossz magaviseletűek fegyelmezésére ment el, addig a másik csoportba tanultak. Más könyvből, és máshogy. Míg ők 8.év végére folyékonyan beszéltek angolul, addig mi örültünk, ha elmakogtunk egy épkézláb mondatot. 
Ezek után persze nem volt kérdés, hogy a szintfelmérőn sem tudtam úgy teljesíteni, hogy ne ismét a béna csoportba kerüljek. Míg érettségi után többek a nyelvvizsgára készültek, én örültem, hogy leérettségiztem belőle. 
Főiskola szintfelmérő...de minek? Megmondtam volna én szívesen, hogy tök hülye vagyok angolból. Na itt végképp semmi nem ragadt rám. A tanár néni az első két padsorral kialakított, egy remekül működő kérdez-felelek kapcsolatot, haladtak!  Aki hátrébb ült, és nem értette mit akar, az végigülte az órákat, és megkapta a kreditet érte. Gondolom nem kérdés, hogy én is közéjük tartoztam. Letettem a főiskolát, óvónéni lettem, vagyis csak lettem volna, ha meglenne a középfokú c típusú nyelvvizsgám. Kaptam egy oklevelet, amivel nem megyek semmire. Sokan a fősulin lovárit, meg eszperantót tanultak, és abból tettek nyelvvizsgát, mert az sokkal könnyebb, mint az angol, de én nem akartam egy csomó pénzt, meg időt áldozni egy olyan nyelvre, amit életemben többet nem fogok használni. Szóval 2009-be végeztem a fősulival, aztán babáztam, és most jött el az idő, hogy összeszedjem magam, és végre szembenézzek életem egyik nagy mumusával. 
Erre a blogra szeretném leírni, hogy  haladok, hogyan tanulok meg egy nyelvet. Hátha így kitartok a nyelvvizsgáig, és talán másoknak is segítség lehet, majd a tapasztalataim, meg a küzdelmeim.
Ha nekem sikerülni fog, akkor szinte bárkinek. Elkezdtem járni az ISH Nyelviskolába, ami azért volt szimpatikus, mert heti 1x kell mennem, és nem a hagyományos módszer szerint oktatnak, hanem egy új módszer alapján, ami lényege, hogy minél előbb tanulj meg gondolkodni, és beszélni angolul. Beszédközpontú az iskola, és nagyon intelligens és  szimpatikus a tanár. 

Sok reményt fűzök ehhez az évhez, 1 év múlva kiderül mi lesz belőle...